Una vez finalizado el módulo, los participantes serán capaces de: - Identificar las características epidemiológicas y clínicas de la Influenza con énfasis en la Influenza A/ H1N1.

Una vez finalizado el módulo, los participantes serán capaces de: - Reconocer y aplicar los elementos críticos de la preparación de los servicios de salud.

- Definir los términos pandemia y preparación; - Describir cómo surge y se disemina la influenza pandémica; - Describir los pasos claves en el desarrollo de una preparación local y un plan de respuesta; - Describir los principios de comunicación efectiva durante una pandemia; - Identificar estrategias de preparación y respuesta para sectores específicos de la comunidad; - Identificar recursos adicionales para apoyar la preparación local y los esfuerzos de respuesta.

Una vez finalizado el módulo, los participantes serán capaces de: - Describir los pasos claves en el desarrollo de una preparación local y un plan de respuesta.

Entender la etinicidad como determinante social de la salud; identificar los mecanismos de exclusión; identificar y ubicar los principales grupos étnicos/raciales en el continente americano; evidenciar inequidades en pobreza y en salud que afectan a los grupos étnicos/raciales en la región.

A través del módulo nos proponemos que usted logre:
- identificar las herramientas a considerar en un diagnóstico de salud con enfoque étnico; - diferenciar los requerimientos metodológicos básicos para realizar un diagnóstico adecuado de saludo con enfoque étnico; - valorar la importancia del diagnóstico con enfoque étnico en el ámbito de la salud.

- Distinguir los criterios y métodos para llegar al diagnóstico de la diabetes; - Diferenciar entre los diferentes tipos de diabetes; - Conocer las manifestaciones clínicas de la diabetes; - Reconocer los fundamentos anatómicos, fisiológicos y bioquímicos del funcionamiento pancreático y del metabolismo intermedio de los hidratos del carbono; - Identificar la participación de las hormonas glucorreguladoras y la función que desempeñam; - Establecer las bases fisiopatológicas de la diabetes.

- Conocer la epidemiología de la diabetes en el mundo y la región; - Reconocer el impacto económico de la diabetes y sus complicaciones; - Identificar las necesidades futuras para cambiar el panorama actual; - Presentar un resumen de la carga de las enfermedades crónicas; - Adquirir el conocimiento de las características principales de los componentes del modelo - Presentar ejemplos de programas de control de enfermedades crónicas dirigidos a cada componente del modelo.

- Reconocer que las complicaciones se deben no a la diabetes en sí, sino a un control metabólico inadecuado; - Describir los procesos que llevan al desarrollo de las complicaciones de la diabetes; - Enunciar las manifestaciones clínicas de las complicaciones agudas y crónicas de la diabetes; - Explicar las estratégias técnicas de revisión, las medidas y plan de cuidados en las personas con diabetes para prevenir la aparición de complicaciones; - Apoyar en el manejo y tratamiento de las complicaciones de la diabetes mal controlada;

- Explicar el concepto y los indicadores clínicos y bioquímicos que conforman de control metabólico de la diabetes; - Comparar los resultados del tratamiento intensificado y convencional en relación al desarollo de las complicaciones de la diabetes; - Destacar la importancia del control metabólico de la diabetes en la prevención y/o retraso en el desarollo de las complicaciones; - Reconocer la importancia de integrar el plan de alimentación a la terapia farmacológica, el ejercicio físico y el automonitoreo, las costumbres y necesidades de las personas con diabetes; - Enunciar los objetivos del tratamiento nutricio en los pacientes con diabetes; - Analisar los conceptos y componentes de la prescripción del ejercicio en personas con diabetes.