1. Capacitar profesionales de salud no especializados en la aplicación del paquete AUDIT-DIT 2. Capacitar a los responsables por los servicios de atención primaria a incorporar el programa AUDIT-DIT en la rutina diaria de los mismos bien como articular un sistema de referencia y contrareferencia efectivo. 3. Capacitar profesionales a organizar sesiones de capacitación a otros profesionales.

Analizar la epidemiología del consumo de sustancias psicoactivas y de las enfermedades y trastornos relacionados con las mismas; el papel de las sustancias psicoactivas en la salud y la enfermedad; la función de los diversos actores (profesionales, interesados directos, sociedad civil) en la creación, ejecución y evaluación de políticas públicas y la efectividad de diferentes estrategias e intervenciones.

Analizar la epidemiología del consumo de sustancias psicoactivas y de las enfermedades y trastornos relacionados con las mismas; el papel de las sustancias psicoactivas en la salud y la enfermedad; la función de los diversos actores (profesionales, interesados directos, sociedad civil) en la creación, ejecución y evaluación de políticas públicas y la efectividad de diferentes estrategias e intervenciones.

Capacitar a los profesionales en el uso del paquete ASSIST-DIT

planificación y coordinación, implementación, introducción de datos, análisis de datos, interpretación, redacción de informes y difusión de los datos para la vigilancia de factores de riesgo de enfermedades crónicas en su zona

- Apoyar las acciones de vigilancia, control o eliminación de las enfermedades desatendidas en las Américas (ejemplo, Leishmaniasis) - Mejorar la capacidad técnica y la atención a la población afectada por Leishmaniasis

Estabelecer mejores relaciones con los y las adolscentes en cual nos potenciará a ofrecer objetivamente información, herramientas y habilidades que ayuden al y la adolescente a aclarar sus valores y sentimientos, y a promover un accionar libre que diferencie las conductas de riesgo de las que protegen la vida.

- Analizar la realidad de salud mental de sus contextos y priorizar la información relevante para la toma de decisiones; - Desarrollar un plan de salud mental, con enfoque de DDHH y género, a nivel local; - Organizar los servicios de salud mental con un enfoque comunitario; - Diseñar el sistema de información en salud mental; - Generar la base de financiación del plan de salud mental; - Diseñar un sistema de evaluación y de control de calidad.

- Analizar los riesgos globales y sus determinantes internacionales a nivel nacional, subregional y regional; - Elaborar políticas y estrategias encaminadas a fortalecer la capacidad de los sistemas nacionales de salud y SUS dependencias en la solución de problemas de salud internacional, basados en el fomento de la equidad, el intercambio, la cooperación y la solidaridad; - Realizar acciones que conduzcan a la formulación de planes y políticas coherentes, la negociación de acuerdos y la gestión de la cooperación técnica y financiera en ámbitos y con actores internacionales en pro de la salud de sus poblaciones.

1. Reconocer la complejidad de los procesos de los determinantes sociales de la salud y su influencia en la generación de inequidades en salud. 2. Reflexionar los resultados de salud desde los enfoques de derechos humanos, justicia social, equidad, ética y de los determinantes sociales. 3. Implementar nuevas orientaciones en las prácticas académicas de la formación en salud pública 4. Incorporar el abordaje de los determinantes sociales de la salud en los programas de estudio.