- Reconocer los elementos estructurales de la renovación de la APS en el marco de la Salud Pública, así como las competencias necesarias para su desarrollo; - Participar de un proceso de reflexión sobre avances y desafíos de la práctica de la APS en el contexto nacional e internacional; - Diseñar una propuesta de intervención para la renovación de la APS en el ámbito de trabajo particular.

- Revisar el proceso histórico y el impacto de la Atención Primaria de Salud en el ámbito nacional e internacional; - Identificar los nuevos escenarios y los factores críticos asociados a la Renovación de la Atención Primaria de Salud; - Analizar los valores y principios de la Renovación de la Atención Primaria de Salud.

- Identificar los aspectos centrales que definen el enfoque integral de la APS; - Analizar el enfoque integrado de la Red de Servicios de Salud del país de cada participante; - Analizar la matriz de competencias de los equipos locales de APS y su correspondencia con la organización de los servicios y los requerimientos en capacitación del personal.

- Analizar la relación de las políticas públicas y su impacto en la equidad; - Analizar la contribución de la APS en la disminución de las inequidades; - Analizar los diferentes abordajes y retos para reducir las inequidades; - Identificar las barreras de acceso a la atención de la salud; - Reconocer la salud como derecho.

- Planificación y organización en APS: de la demanda a la respuesta a las necesidades - El trabajo en equipo y sus implicaciones en los procesos de organización de la prestación de servicios. - Modelos de gestión participativa, mecanismos de participación comunitaria y control social. - Medida del desempeño de los equipos locales de APS: qué, para qué y cómo medir. - La gestión de la salud de la comunidad: derechos y responsabilidades. - Instrumentos para la medición de la calidad en APS. - El enfoque familiar y comunitario, la promoción y prevención, la coordinación de niveles de atención y el abordaje intersectorial: sus implicaciones en la gestión

- Reflect and dialogue with the national authorities of PAHO / WHO and the LIHP coordination on the issue of national project in international health, following the relevant guidelines for the selection; - Start the study of conceptual foundations and agendas related to bilateral and multilateral agreements, the social determinants of health, primary care Renewed Health and the Millennium Development Goals;

- Reflect and dialogue with the national authorities of PAHO / WHO and the LIHP coordination on the issue of national project in international health, following the relevant guidelines for the selection; - Start the study of conceptual foundations and agendas related to bilateral and multilateral agreements, the social determinants of health, primary care Renewed Health and the Millennium Development Goals;

Assess the importance of the Leaders in International Health Program "Edmundo Granda Ugalde" (LIHP), its conceptual model and applications, creating a framework for international health and the health context in the region of the Americas;

- Regarding the subject of the draft country, each country group will make a critical and analytical reading of the tensions and conflicts within and between states, their interests and actions of other international actors, assessing the implications and its effects on health; - Regarding the issue of national project, each country group make a proposal on how they should intervenirse tensions, crises or conflicts in favor of achieving social justice and ensure the right to health.

- Regarding the subject of the draft country, each country group will make a critical and analytical reading of the tensions and conflicts within and between states, their interests and actions of other international actors, assessing the implications and its effects on health; - Regarding the issue of national project, each country group make a proposal on how they should intervenirse tensions, crises or conflicts in favor of achieving social justice and ensure the right to health.