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    - Reconocer las competencias a desarrollar en la formación de médicos, considerando las distintas dimensiones involucradas en la práctica de APS renovada; - Identificar el papel de distintos actores individuales e institucionales que inciden en las iniciativas de cooperación entre la Universidad y los servicios de salud orientadas a la formación y práctica en APS renovada; - Analizar las estrategias de negociación que faciliten la articulación entre las instituciones formadoras y los servicios de salud, para orientar el aprendizaje hacia una práctica reflexiva en escenarios educacionales diversificados.
    Recurso    
    - Reconocer cómo la educación médica ha reflejado los distintos abordajes del proceso de salud-enfermedad y los modelos de atención de la salud; - Analizar críticamente las tendencias vigentes en Educación Médica, su impacto en relación con las necesidades de salud de la población y de los servicios de salud; - Identificar los atributos distintivos de la APS renovada en relación con los procesos de cambio en la Educación Médica.
    Recurso    
    - Planificación y organización en APS: de la demanda a la respuesta a las necesidades - El trabajo en equipo y sus implicaciones en los procesos de organización de la prestación de servicios. - Modelos de gestión participativa, mecanismos de participación comunitaria y control social. - Medida del desempeño de los equipos locales de APS: qué, para qué y cómo medir. - La gestión de la salud de la comunidad: derechos y responsabilidades. - Instrumentos para la medición de la calidad en APS. - El enfoque familiar y comunitario, la promoción y prevención, la coordinación de niveles de atención y el abordaje intersectorial: sus implicaciones en la gestión
    Recurso    
    - Identificar los aspectos centrales que definen el enfoque integral de la APS; - Analizar el enfoque integrado de la Red de Servicios de Salud del país de cada participante; - Analizar la matriz de competencias de los equipos locales de APS y su correspondencia con la organización de los servicios y los requerimientos en capacitación del personal.
    Recurso    
    - Reconhecer as habilidades necessárias para o desenvolvimento de uma mudança de serviços farmacêuticos - Propor estratégias para o desenvolvimento de habilidades necessárias para a implementação de serviços farmacêuticos baseados na APS - Desenvolver um plano de acção com base em indicadores de SF fortalecimento baseado na APS em seu país.
    Recurso    
    - Apresentar os principais elementos de assistência farmacêutica no âmbito da APS; - Reconhecer os conceitos e importância da organização e gestão da assistência farmacêutica na atenção primária à saúde, com uma abordagem de processo; - Reconhecer os elementos dos serviços farmacêuticos; - Reconhecer a importância da prestação de serviços de farmácia diretamente para o PFC, e que estes são de qualidade e integrados no sistema nacional de saúde; - Reconhecer a importância da adesão ao tratamento como um dos alvos da prestação de serviços farmacêuticos diretamente ao PFC; - Reconhecer que a seleção criteriosa de drogas é fundamental para serviços farmacêuticos; - Reconhecer a necessidade de planejamento para a aquisição de medicamentos levar em consideração em relação à seleção de medicamentos e que toda a logística são fundamentais para serviços farmacêuticos são de qualidade; - Reconhecer a necessidade de gerenciar adequadamente os processos de suporte com características de qualidade e eficiência dos recursos, de acordo com as exigências dos processos básicos na prestação de serviços farmacêuticos.
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