Localizar información sobre un sistema de preparación profesoral que permita gestionar la superación y a su vez potencie la superación continua, pertinente y de calidad de los profesores de manera diferenciada a fin de que estos mejoren su desempeño profesional
Identificar los escenarios docentes, formativos, educativos o de aprendizaje que intervienten en el proceso de enseñanza - aprendizaje de la educaciçon mçedica.
Identificar métodos y sistemas de preparación profesoral de manera que se localicen y utilicen recursos sobre la superación y preparación profesoral que se encuentran en red
Exponer los resultados de la aplicación de esta metodología en tres centros de educación médica superior: el Instituto de Ciencias básicas y preclínicas "Victoria de Girón", la Facultad de Ciencias médicas "Julio Trigo" y la Facultad de Ciencias médicas "Ernesto Guevara"