Identificar la presencia de las principales Tendencias Contemporáneas de la Educación Superior y de la Educación Medica Superior en el contexto social donde realiza su práctica social, y la posible aplicación de aquellas que no estén presente.
Establecer la pertinencia del plan de estudio, y el papel que desempeña la disciplina, estancia y/o asignatura que imparte.
Generar proyectos de Intervención- Acción ó de Evaluación sobre la pertinencia o no del plan de estudios y de su asignatura acorde al perfil del egresado de las carreras de ciencias de la salud vigente en nuestro país
Intercambiar experiencias mediante actividades relacionadas con los servicios de salud y particularmente con el trabajo de Enfermería en la comunidad.
Participar en actividades de familiarización en instituciones y servicios de los diferentes niveles del sistema de salud para conocer los programas de prevención y promoción de la salud materno infantil.
Identificar los principios, las estrategias, los enfoques, tecnologías y programas que explican el desarrollo sostenido y los importantes resultados del Sistema Nacional de Salud Cubano.
Identificar la dinámica y el enfoque integrador de los procesos asistenciales, docentes, investigativos y administrativos en los tres niveles de atención que conforman el Sistema Nacional de Salud.
Identificar las acciones de salud para lograr una atención integral al individuo, la familia y la comunidad y su relación con el medio ambiente.
Intercambiar información y experiencias en los servicios con funcionarios, profesionales, técnicos y estudiantes que se desempeñan en los diferentes niveles del Sistema de Salud.
Integrar la experiencia y la práctica de la APS y la Medicina Familiar cubana a la formación como residentes en medicina familiar y comunitaria.
Desarrollar procesos de gestión de la atención médica integral dispensarizada en consultorios médicos de familia.
