Descrição
En este trabajo publicado en la Revista de la Universidad y Sociedad del Conocimiento, http://rusc.uoc.edu, se exponen las razones por las cuales las bibliotecas universitarias asumen entre sus prioridades el desarrollo de competencias informacionales de docentes y estudiantes. Además se explican algunas de las posibilidades para conseguirlo.Detalhes
Tipo do curso: Master Degree, Modulo
Estrutura: Hibrido
Formato: PDF
Tipo de recurso de aprendizagem: Texto narrativo
Nível de agregação:
Contexto de aprendizagem: Formação Profissional
Público: Pesquisador, Discentes, Gestor, Docente
Licença: Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual (CC BY-NC-SA)