-Conocer en profundidad aspectos inherentes al proceso de mentoría -Identificar mejores prácticas para la mentoría.

-Describir y analizar los cambios necesarios destinados a mejorar la Salud Internacional

-Identificar y enfatizar la importancia y magnitud del problema de la calidad de la atención y la seguridad del paciente -Implementar políticas internacionales con el objetivo preciso de reducir el número de errores en el sistema sanitario. -Conocer herramientas que permitan descubrir, analizar y re-diseñar sistemas para eliminar los errores, mejorando la calidad y minimizando los riesgos.

-Conocer la situación de las Universidades españolas en cuanto a la enseñanza de la Bioética. -Analizar los puntos de contacto con las experiencias educativas de las Universidades de la región, así como sus fortalezas.

-Dscribir y analizar las nuevas tendencias en tecnología que pueden ser de relevancia para la docencia, aprendizaje e investigación creativa

-Contribuir a la formación de profesionales en ética de la investigación así como también para ser de utilidad en el análisis ético en el marco de los Comités de Ética de la Investigación.

-Recopilar, producir y diseminar conocimiento sobre la situación de salud de grupos de población y sus causales biomédicas y socio-económicas. -Analizar, investigar y proponer formas de organización, gestión y evaluación de los sistemas de salud, orientados a lograr equidad, calidad y eficiencia.

-Evaluar los avances y dificultades en su enseñanza. -Identificar la investigación cualitativa en salud. -Reflexión sobre cuatro temas: su acercamiento al campo y a su enseñanza; las fortalezas, logros de las iniciativas educativas en que han participado; las dificultades y obstáculos enfrentados, y los retos y prioridades de su enseñanza en el futuro.

-Describir el proceso de reformas desarrollado en el sistema de salud de los Estados Unidos en la década del ’90. -Analizar los proceso desarrollado de acuerdo a una lógica individualista y de mercado. -Realizar un análisis del impacto de las reformas en la performance del sistema. -Observamos que el sistema de salud de los Estados Unidos continúa centrado en los valores del individualismo y de la competencia, compatibilizando medidas de protección pública a grupos sociales específicos con la producción de servicios regidos por el mercado.

-Plantear una estrategia basada en un adecuado equilibrio entre autonomía y heteronomía en los procesos educativos y en una lucha política continua por la conquista de sus derechos.