Objectives

    Comprender los elementos básicos de la epidemiología como una rama de la ciencia en general, de la promoción y prevención de la salud y de la salud pública en particular, a partir de las formas como ha sustentado las medidas de gobierno y las respuestas internalizadas por las sociedades intensificadas frente a una situación pandémica concreta extendiendo ese conocimiento a otros problemas de salud y promoviendo al mismo tiempo respuestas ciudadanas solidarias y de acompañamiento de las medidas sanitarias basadas en conocimiento e información validada y confiable.

    Description

    En la continuidad de la línea de trabajo de "Escuela Abierta" y siguiendo la tradición de Cursos de Verano la Escuela de Gobierno en Salud "Floreal Ferrara presenta en el 2022 el curso Cuidadania; Epidemiología y vida cotidiana. A partir de la experiencia adquirida tras dos años de una pandemia que alteró profundamente la vida cotidiana y que instaló literalmente a la salud en todas las políticas públicas una serie de conceptos, de términos de razonamientos se adueñó de la comunicación social y colonizó el sentido común sin demasiada precisión y sin una necesaria comprensión que nos permita capitalizar los aprendizajes de respuestas frente a situaciones críticas de diversa naturaleza que pueden ocurrir en algunas ocasiones incluso, sin darnos tiempo para aprender. La relación estado sociedad se ha puesto de manifiesto de una manera particularmente transparente al verificar que el desempeño de los países frente a la pandemia ha dependido tanto de las medidas más o menos pertinentes y oportunas de los gobiernos como de los grados de comprensión, de acompañamiento y de apoyo a esas medidas por parte de las propias comunidades.Frente a la crisis una multiplicidad de voces y una variedad infinita de interpretaciones caracterizadas como una verdadera infodemia complejizaron aún más, la situación sanitaria obligando a abrir observatorios paralelos sobre noticias falsas (fake news)

    Details

    Course type: Course
    Structure: Linear
    Technical resource type: Interactive Resource
    Learning resource type: Slide
    Learning context: Continuous Formation
    Audience: Author, Learner, Manager, Teacher
    License: Attribution-NoDerivs IGO (CC BY-ND IGO)
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