-Conocer experiencias locales e internacionales que contribuyan a la inclusión digital, acceso y calidad educativa que contribuyan a la realización de acciones a nivel de los determinantes sociales de la salud.
-Analizar cuál es la situación del sistema educativo en relación con la expansión de las nuevas tecnologías, y cómo se está respondiendo a los desafíos pedagógicos, sociales y culturales que estas presentan.
-Contribuir a la formación de profesionales en ética de la investigación así como también para ser de utilidad en el análisis ético en el marco de los Comités de Ética de la Investigación.
