-Clarificar los conceptos asociados a la vigilancia de desigualdad en salud -Ilustrar el proceso a través de ejemplos y promover la integración de la vigilancia de la salud -Analisar la desigualdad sistemas de información sanitaria de los países de bajos y medianos ingresos

-Comprender la trayectoria y recomendaciones mundiales para la cobertura universal de salud -Apreciar la complejidad del campo de los recursos humanos para la salud y sus tendencias en las Américas -Explicar las razones por las cuales los recursos humanos constituyen la base y principal estrategia de la cobertura universal de salud -Señalar recomendaciones mundiales para la pertinencia de los recursos humanos para la salud con relación a la CUS

-Promover la formación en metodología de la investigación e investigación epidemiológica. -Profundizar en las disciplinas referidas a la Epidemiología, la Estadística, la Demografía y la Bioética, a los fines de su utilización para la interpretación de la “Realidad Sanitaria Argentina” y la intervención en los problemas de salud de la población

-Orientar la adopción de estrategias y mecanismos de coordinación sectorial e intersectorial para la gestión del riesgo ante la posible introducción de casos de Ébola al país. -Orientar la formulación y la implementación de las estrategias de comunicación y conocimiento del riesgo, incluyendo acciones de información, movilización y comunicación social sobre prevención del riesgo de transmisión de esta enfermedad. -Orientar medidas de prevención y control ante la eventual atención de casos de Ébola en condiciones apropiadas de bioseguridad.

-Favorecer el análisis crítico de los acuerdos y el desarrollo de políticas y metas de salud pública, alcanzado entre el gobierno nacional y los gobiernos provinciales, relacionados con las propuestas de OPS-OMS. -Promover el desarrollo del pensamiento estratégico y la capacidad para analizar las tendencias del sistema de salud.

-Promover, dirigir y colaborar en investigaciones acerca de la problemática de los recursos Humanos en Salud en R. Argentina y en América.

Consolidar el desarrollo metodológico de una propuesta de comprensión y abordaje del Proceso Salud Enfermedad como un proceso histórico y social.

-Promover el estudio de la salud de la población y de sus determinantes. -Reunir y proveer información científica de buena calidad y útil para orientar la toma de decisiones en políticas sociales y sanitarias.

-Desarrollar material informativo y publicaciones sobre los medicamentos y su uso en el sistema sanitario. -Recoger, analizar y difundir información relativa la consumo de drogas y los problemas derivados de la adicción.

-Contribuir a la formación pedagógica de los profesionales docentes en Medicina, Enfermería, Fisioterapia, Fonoaudiología ect. -Reflexionar sobre el paciente como recurso didáctico para la enseñanza de las carreras en Ciencias de la Salud