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    -Examinar el aprendizaje abierto y a distancia en el contexto de las oportunidades y los desafíos actuales. -Describir los conceptos y contribuciones más importantes, delinear las tendencias mundiales y regionales más significativas. -Proponer algunas consideraciones en torno a las estrategias y políticas a seguir, e identificar las iniciativas de la UNESCO en lo que respecta a este punto, incluyendo su papel en la creación de capacidades y la cooperación internacional.
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    -Compartir las experiencias de e-learning de los portales de la Red Latinoamericana de Portales Educativos y conocer los recursos educativos y proyectos de formación que los portales de RELPE ponen a disposición de sus usuarios. -Analizar en profundidad estas prácticas, potenciando la experiencia compartida y sentando las bases para avanzar en diseños y gestión de calidad. -Revisar los problemas y desafíos de las experiencias y avanzar en líneas de resolución. -Analizar estrategias para la colaboración entre portales en el marco de RELPE en este campo, fundamentalmente en lo que respecta a intercambio de experiencias, materiales educativos, modelos de formación, saberes técnicos. -Avanzar en la unificación conceptual y en el uso de terminología común, que facilite el intercambio de experiencias y materiales entre los integrantes de la red así como de la comunidad educativa de América Latina. -Encontrar insumos, intereses, problemas comunes para nuevos proyectos de la Red Latinoamericana de Portales Educativos.
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    El objetivo general del proyecto es proporcionar un panorama de situación acerca de la percepción que tienen los estudiantes de nivel medio de las profesiones científicas y tecnológicas y su atractivo como opción laboral, sobre la imagen de la ciencia y los científicos, la valoración del aporte de las materias científicas en la escuela para la vida, y los hábitos informativos sobre ciencia y tecnología. A través de la evidencia empírica que se obtenga se espera contribuir a la definición de políticas públicas destinadas al estímulo de las vocaciones científicas y tecnológicas en los países de la región.
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