-Reconocer los determinantes del proceso salud-enfermedad. -Conocer las funciones, componentes, atributos, subsistemas y estrategias que integran los Sistemas de Vigilancia de la Salud a nivel local, nacional e internacional. -Conocer y aplicar instrumentos de control de gestión y evaluación de los servicios de salud sobre la base en las necesidades de salud de la población.

-Conocer la regulación del aborto No Punible en Argentina, sus caracteristicas, establecidas en el artículo 86 del Codigo Penal de la Nación. -Estandarizar los conocimientos clínicos y quirúrgicos para la provisión del ANP dentro del sistema de Salud. -Promover y dar difusión de las problemáticas centrales que afectan a las muejres en torno a sus derechos sexuales y reproductivos. -Material de comunicación educativa orientado a identificar oportunamente los factores de riesgo de la enfermedad de Cancer de mama.

-Caracterizar los Sistema de Atención de la Salud de la República Argentina -Relacionar los fenomenos locales que influyen o impactan en la Salud -Analizar los gastos y costos en el Sistema Público de la Salud.

-Medidas de protección social -mecanismos que contribuyen directamente a la reducción de la pobreza -desarrollo de recursos humanos, proporcionando a los destinatarios en especie o transferencias en efectivo. -permitir a los beneficiarios tener un mejor acceso a los servicios sociales, incluidos los servicios de salud, medicamentos.

-Analizar los resultados de la distribución, intento demostrar que en un sistema de reparto de fondos, donde se incluyen variables que pretenden medir parcialmente la actividad de una función de gobierno, donde impera el criterio de resarcir el gasto de los servicios públicos descentralizados, en el caso de salud específicamente se transforma en una señal que convalida y profundiza la ineficiencia asignativa y la desigualdad en la distribución.

El objetivo general del proyecto es proporcionar un panorama de situación acerca de la percepción que tienen los estudiantes de nivel medio de las profesiones científicas y tecnológicas y su atractivo como opción laboral, sobre la imagen de la ciencia y los científicos, la valoración del aporte de las materias científicas en la escuela para la vida, y los hábitos informativos sobre ciencia y tecnología. A través de la evidencia empírica que se obtenga se espera contribuir a la definición de políticas públicas destinadas al estímulo de las vocaciones científicas y tecnológicas en los países de la región.

-Conocer la situación laboral de la mujer en el entorno local -Promover la incorporación de la perspectiva de la equidad de género como un determinante social de la salud -Analizar las fortalezas y nuevos desafíos necesarios para un próximo abordaje.

-Contribuir a la formación de profesionales en ética de la investigación así como también para ser de utilidad en el análisis ético en el marco de los Comités de Ética de la Investigación.

-Utilizar un método estadístico robusto para modelar los valores de la Tasa de Mortalidad Infantil en los departamentos de Argentina entre 1994 y 2003, y representar cartográfica-mente dicha evolución. La discusión se centra en la utilidad del método empleado y en algunos de los resultados obtenidos.

-Asegurar el acceso a la prevención de la anencefalia mediante el tratamiento con ácido fólico (ley 25.630/02) -Garantizar el acceso universal a la información, los métodos y las prestaciones de servicios referidos a la salud sexual y la procreación responsable. -Interpretar los casos de anencefalia como casos de aborto no punible -Promover un enfoque crítico y no dogmático de la bioética en el campo de la salud.