Recursos Educacionales Abiertos <![CDATA[Salud trans-feminista: políticas públicas de equidad de género en salud. Ronda 2: Soberanía de los cuerpos. Estructuras de poder en el campo de la salud]]> https://sites.bvsalud.org/rea/argentina/busca/resource/?id=oer.oer.4078 4078 <![CDATA[Diplomatura en Equidad de Género en Salud: módulo 0. Apertura 2022]]> https://sites.bvsalud.org/rea/argentina/busca/resource/?id=oer.oer.4076 4076 <![CDATA[Salud trans-feminista: políticas públicas de equidad de género en salud. Ronda 1: Interseccionalidad. Salud, Género y soberanía de los cuerpos]]> https://sites.bvsalud.org/rea/argentina/busca/resource/?id=oer.oer.4077 4077 <![CDATA[Cuando el que transmite es un insecto. Las denominadas enfermedades vectoriales y la importancia de la acción individual, familiar y comunitaria]]> https://sites.bvsalud.org/rea/argentina/busca/resource/?id=oer.oer.4071 4071 <![CDATA[Las enfermedades crónicas no transmisibles ¿cómo las mira la epidemiología?]]> https://sites.bvsalud.org/rea/argentina/busca/resource/?id=oer.oer.4073 4073 <![CDATA[Epidemiología y vida cotidiana, herramientas y traducciones, hacia una sociedad del cuidado]]> https://sites.bvsalud.org/rea/argentina/busca/resource/?id=oer.oer.4069 4069 <![CDATA[La importancia de "las vías de transmisión" para capitalizar experiencias. Enfermedades de transmisión respiratorias su complejidad antes y después del Covid]]> https://sites.bvsalud.org/rea/argentina/busca/resource/?id=oer.oer.4070 4070 <![CDATA[Cuidadania; Epidemiología y vida cotidiana. Curso de la Escuela abierta de verano]]> https://sites.bvsalud.org/rea/argentina/busca/resource/?id=oer.oer.4068 4068 <![CDATA[Relación Gobierno Sociedad ¿Cómo construir Gobernanza?]]> https://sites.bvsalud.org/rea/argentina/busca/resource/?id=oer.oer.4072 4072 <![CDATA[La epidemiología y los grupos vulnerables: los primeros años de la vida]]> https://sites.bvsalud.org/rea/argentina/busca/resource/?id=oer.oer.4074 4074