ANTECEDENTES Y OBJETIVO Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), la adolescencia es la etapa de la vida comprendida entre los 10 y 19 años, considerándose un periodo de transición y preparación para la adultez donde ocurren cambios físicos, conductuales y sociales. Entre los principales cambios se encuentran cambios físicos y fisiológicos, que no sólo se traducen en aumento de talla, sino también en la aparición de características sexuales secundarias; cambios emocionales, búsqueda de identidad, mayor desarrollo intelectual y preocupación por el ámbito social. Además, la baja percepción de riesgo los hace particularmente vulnerables a conductas como son el consumo de drogas ilícitas, violencia y situaciones de accidentabilidad. Este informe presenta los resultados de la revisión exploratoria de evidencia para el tema de salud del adolescente, que tiene como objetivo identificar intervenciones que permitan aumentar la cobertura en tamizaje, diagnóstico precoz y detección de conductas de riesgo en la atención de salud de la población adolescente. METODOLOGÍA Se realizó una búsqueda de evidencia en las bases de datos MedLine y EMBASE. La búsqueda se realizó el 16-07-2019, se enfocó en revisiones sistemáticas que midieran el efecto de intervenciones que permitan aumentar la cobertura de atención de salud de la población adolescente, tanto para el tamizaje, diagnóstico precoz, detección de conductas de riesgo, implementadas en todos los ámbitos.

RESULTADOS Programa de salud sexual y reproductiva:

Estos programas abordan temáticas como embarazo adolescente, prevención de enfermedades de transmisión sexual. • Intervenciones: Psicoeducación, talleres educativos, y consejerías alianzas intersectoriales. Programas de desarrollo positivo (PYD): Corresponde a educación cuyo objetivo es promover el desarrollo generalizado (más allá de la salud) y positivo (más allá de evitar el riesgo), realizándose en diferentes ambientes como colegios, organizaciones comunitarias, entre otras; por medio de alianzas intersectoriales. Entregan oportunidades para participar en diferentes actividades donde se abordan temáticas como sustancias ilícitas, bullying, depresión, enfermedades de transmisión sexual, entre otros. • Intervenciones: Consejerías, talleres educativos, psicoeducación, y TICs.

Programas de vacunación:

Programas de vacunación escolar, dirigidos a niños y adolescentes, los cuales buscan aumentar la cobertura de atención. • Intervenciones: Entrega de incentivos, talleres educativos, equipos de monitoreo y seguimiento.