Resultados: 8

Educación en ciencias de la salud hacia la APS y libros de texto. Informe de la reunión Cartagena de Indias

Organización Panamericana de la Salud.

En los últimos años, la formación de profesionales de la salud ha adquirido una relevancia principal en el mundo. Han comenzado a aparecer propuestas y lineamientos políticotécnicos para su renovación y su adecuación a las prioridades cambiantes de salud y a la era del conocimiento e información...

Atenção Primária à Saúde/22060, Educação em Enfermagem/22060, Saúde Pública/22060, Cooperação Técnica, Educação de Graduação em Medicina/22060, Ciências da Saúde/educação, Livro-Texto, Regionalização da Saúde

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Dinâmica das graduações em saúde no Brasil – 1995 a 2003

Pierantoni, Célia Regina; França, Tania; Varella, Thereza Christina.

O ensino médico no Brasil tornou-se realidade pela contingência da transferência da corte portuguesa. Os dois primeiros cursos médicos no Brasil foram estabelecidos na Bahia e no Rio de Janeiro em 1808. A terceira escola só surgiu 90 anos depois, e, com a Lei Carlos Maximiliano (1915), foram abertos...

Educação de Graduação em Medicina/tendências, Educação de Graduação em Medicina, 35174, Brasil, Ocupações em Saúde/educação, Educação Profissionalizante/estatística & dados numéricos

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Abordagem da Atenção Básica nos cursos de graduação em medicina: o panorama do estado do Rio de Janeiro

Pierantoni, Celia Regina; Vieira, Swheelen de Paula.

INTRODUÇÃO: Abordagem da Atenção Básica nos cursos de graduação em medicina: O panorama do estado do Rio de Janeiro A questão da formação em medicina está introduzida no debate que envolve as políticas educacionais para o ensino superior vigentes no Brasil e que se encontram muito presente a...

Atenção Primária à Saúde, Educação de Graduação em Medicina/organização & administração, Currículo/tendências

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Panorama da graduação em medicina no Brasil: uma análise da distribuição e oferta na última década

Pierantoni, Celia Regina; França, Tania; Magnago, Carinne; Vieira, Swheelen de Paula; Nascimento, Dayane Nunes; Miranda, Rômulo Gonçalves de.

OBJETIVO: Analisar a distribuição da oferta de médicos identificando os possíveis desafios à luz das necessidades do Sistema Único de Saúde. MATERIAL E MÉTODO: Estudo exploratório de caráter descritivo e abordagem quantitativa. Dados coletados em abril de 2014, disponibilizados pelo Instituto N...

Educação de Graduação em Medicina/estatística & dados numéricos, Características de Residência, Aprovisionamento, Sistema Único de Saúde

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Duzentos anos de ensino médico no Brasil

Amaral, Jorge Luiz.

INTRODUÇÃO: Foco do trabalho é os nos 200 anos de existência do ensino médico no Brasil. OBJETIVO: Esta tese analisa o ensino médico brasileiro identificando os marcos e o contexto político, econômico, social e mundial. MATERIAL E MÉTODO: A metodologia escolhida foi a grounded teory (teoria fund...

História da Medicina, Educação de Graduação em Medicina/história, Faculdades de Medicina/organização & administração, Política de Educação Superior, Dissertação Acadêmica, Desenvolvimento de Pessoal/história

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O programa mais médicos e a saúde no Brasil: reflexões sobre o trabalho e a formação médica

Guimarães, Emanoella Pessoa Angelim; Santos, João Bosco Feitosa dos; Maia, Ana Laís Nunes; Santos, Gabriel Cordeiro dos; Silva, Raimundo Nonato de Morais; Oliveira Junior, Rosalvo Negreiros de.

Médicos/organização & administração, Sistema Único de Saúde/organização & administração, Educação de Graduação em Medicina/organização & administração, Hábitos, Pessoal de Saúde/organização & administração

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Sistematización de la experiencia del proceso de transformación curricular en la carrera de medicina de la Universidad de El Salvador

Quan Martínez, Vilma Trinidad; Menjívar de Barbón, Sara Vilma; Bermúdez, Héctor Alejandro.

El Salvador, Educação de Graduação em Medicina, Educação de Pós-Graduação em Medicina, Avaliação Educacional, Educação Médica/organização & administração, Educação Médica/métodos

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Desempeño del tutor en la formación del médico general

Madiedo Oropesa, Anabel; Aguado Ibarra, Marlén; Gómez Guerra, Diana Belkys; Ramírez Pérez, Noelvis; Núñez Díaz, Brenda de la Caridad.

Rev. cienc. med. Pinar Rio; 17 (5), 2013

Introducción: la tutoría es una práctica reconocida desde la antigüedad que ha tenido gran relevancia a través de los tiempos y como función del profesor universitario se puede evidenciar desde el surgimiento de la Universidad. Objetivo: caracterizar la preparación del tutor en el proceso de forma...

Mentores, Desenvolvimento de Pessoal, Clínicos Gerais, Educação de Graduação em Medicina, Tutoria, Cuba

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