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Resultados: 114

Los modos de actuación profesional y su papel en la formación del médico

Salas Perea, Ramón Syr; Salas Mainegra, Arlene.
Edumecentro; 6 (2), 2014
Fundamento: la formación del médico requiere la concreción pedagógica de los modos de actuación profesional, que darán respuesta al encargo social del país. Objetivo: fundamentar el significado y papel que tienen los modos de actuación profesional en el proceso formativo del médico cubano, sus i...
Capacitação Profissional, Papel do Médico, Desenvolvimento de Pessoal, Currículo, Cuba
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Des-interesse no ensino profissionalizante na producao do Seminario Nacional de Diretrizes para a Educacao em Enfermagem

Vieira, Silvana Lima; Silva, Gilberto Tadeu Reis da; Fernandes, Josicelia Dumet; Biao e Silva, Ana Claudia de Azevedo; Santana, Monique Santos; Santos, Thadeu Borges Souza.
Rev. bras. enferm; 67 (1), 2014
Introdução: O Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem (SENADEn), iniciativa proposta pela Associação Brasileira de Enfermagem (ABEn®), em 1994, teve intuito inicial de discutir e fomentar a elaboração das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN). , Objetivo: objetivo geral...
Educação em Enfermagem/organização & administração
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Avaliação das competências dos professores de enfermagem para administrar programas educativos para adultos

Draganov, Patricia Bover; Sanna, Maria Cristina.
Esc. Anna Nery Rev. Enferm; 18 (1), 2014
O objetivo deste estudo foi avaliar o desempenho que o enfermeiro docentede enfermagem atribui a si nas competências para administrar programas educativos para adultos. Métodos: Estudo descritivo, comparativo, transversal e quantitativo, desenvolvido com 226 docentes enfermeiros de cursos de graduaçã...
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Educação em saúde sobre a dengue: contribuições para o desenvolvimento de competências

Girão, Renata Vieira; Braga, André Luiz de Souza; Crhistóvam, Barbara Pompeu; Escudeiro, Cristina Lavoyer; Lima, Vinícius Mendes da Fonseca; Lopes, Cláudia Monteiro.
Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online); 6 (1), 2014
Objective: To describe, through the perception of the academics, the actions of health education in the community Jurujuba, Niterói/RJ, discussing the contribution of this activity to its formation in the first period of nursing and graduate of the Federal Fluminense University. Method: A descriptive ex...
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