Gestão do Conhecimento de Recursos Humanos em Saúde

Sistematización del proceso metodológico en la transformación curricular de las especialidades médicas de la Facultad de Medicina de la Universidad de El Salvador

Organización Panamericana de la Salud.

INTRODUCCIÓN: El presente documento resume la sistematización del proceso metodológico desarrollado en la transformación curricular de las especialidades médicas básicas de la Facultad de Medicina de la Universidad de El Salvador (FM-UES), con la coordinación y asesoría del equipo académico del ...

Competência Profissional/normas, Educação de Pós-Graduação em Medicina/22060, Currículo/normas, Ética Profissional/educação, Educação de Pós-Graduação em Medicina/métodos, Educação de Pós-Graduação em Medicina/normas, Mão de Obra em Saúde/normas

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O que se pode alcançar com a Graduação em saúde Coletiva no Brasil?

Mota, Eduardo; Santos, Liliana.

Tempus (Brasília); 7 (3), 2013

Saúde Coletiva: conquistas e passos para além do sanitarismo é denso e rico em questões para pensarmos sobre o que se deseja e o que se pode alcançar com a formação de profissionais nos cursos de Graduação em Saúde Coletiva (GSC) em nosso país. Em 2003, o Relatório da Oficina “Perspectivas ...

Saúde Pública, Educação Profissional em Saúde Pública/22060

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A implementação do curso de graduação em saúde coletiva do Instituto de Saúde Coletiva da Universidade Federal da Bahia: da criação até a formatura da primeira turma

Castellanos, Marcelo Eduardo Pfeiffer; Ribeiro, Guilherme Sousa; Esperidião, Monique Azevedo; Souto, Ana Cristina; Jesus, Karina Cordeiro de; Silva, Cíntia Clara Guimarães da; Mota, Eduardo Luiz Andrade; Pinto, Isabela Cardoso de Matos.

Tempus (Brasília); 7 (1), 2013

Introdução: A criação dos Cursos de Graduação em Saúde Coletiva (CGSC), com uma configuração interdisciplinar e fortemente compromissada com o Sistema Único de Saúde (SUS), inaugurou uma nova maneira de ensinar Saúde Coletiva e ampliou substancialmente a capacidade brasileira para formar sani...

Saúde Pública/educação, Educação Profissional em Saúde Pública/história, Pessoal de Saúde/educação

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Graduação em saúde coletiva: conquistas e passos para além do sanitarismo

Paim, Jairnilson Silva; Pinto, Isabela C. M.

Tempus (Brasília); 7 (1), 2013

Introdução: A graduação em Saúde Coletiva surge de um campo de saber e práticas, distinto da saúde pública institucionalizada, e coloca em debate várias questões. Atualmente, o debate tem girado em torno da carreira do sanitarista, da regulamentação da profissão e da sua inserção no mercad...

Educação Profissional em Saúde Pública/tendências, Saúde Pública/educação, Pessoal de Saúde/tendências

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Health care costs and the socioeconomic consequences of work injuries in Brazil: a longitudinal study

Santana, Vilma Sousa; Fernandes de Souza, Luis Eugênio Portela; Pinto, Isabela Cardoso de Matos.

Ind. Health; 51 (5), 2013

Introduction: Work injuries are a worldwide public health problem but little is known about their socioeconomic impact. Objective: prospective longitudinal study carried out on all cases of work-related injuries identified in the hospital emergency. Materials and Methods: This prospective longitudinal st...

Acidentes de Trabalho/estatística & dados numéricos, Acidentes de Trabalho/economia, Acidentes de Trabalho/tendências, Estudos Longitudinais, Saúde Ocupacional/estatística & dados numéricos, 16359/estatística & dados numéricos

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Perception of women on the care in the childbirth: contributions to nursing

Brasil, Eysler Gonçalves Maia; Queiroz, Maria Veraci Oliveira; Fernandes, Ana Fátima Carvalho; Costa, Rachel Franklin da; Xavier, Emanuelle de Oliveira.

Acta sci., Health sci; 35 (2), 2013

This study aimed to understand the perception of women regarding the care received during delivery/birth, and discuss the precepts of integrality according to humanization of care. This was a qualitative research study, performed at a tertiary care public hospital in Fortaleza, Ceará State, Brazil. The ...

Alojamento Conjunto, Assistência Perinatal, Satisfação do Paciente, Mulheres

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Propuesta de evaluación para las prácticas formativas en enfermería

Gómez Díaz, Martha Patricia; Laguado Jaimes, Elveny.

rev. cuid. (Bucaramanga. 2010); 4 (1), 2013

Introducción: El Programa de Enfermería de la Universidad Cooperativa de Colombia, Sede Bucaramanga, en su plan de estudios de formación por competencias, conlleva a modificar la evaluación tradicional de las prácticas formativas, por una evaluación que permita adquirir las competencias para la res...

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Mapeamento de competências administrativas e de gestão em uma fábrica de softwares no Distrito Federal

Cobucci, Gabrielle; Coelho Junior, Francisco Antonio; Faiad, Cristiane.

Aletheia; (42), 2013

O presente trabalho, de natureza empírica, objetiva identificar, por meio da percepção de gestores de áreas-meio, competências de natureza administrativa e de gestão que são necessárias ao desempenho das atribuições de determinado cargo ou área. Quanto ao método, este estudo é de natureza qu...

Competência Profissional, Desempenho Profissional, Gestão de Recursos Humanos, Organização e Administração

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Preparación pedagógica de los profesores de la carrera de Licenciatura en Enfermería en la elaboración de instrumentos evaluativos

Cordero Miranda, Yoslaidy; Llamazares Milián, Ana Mayté; Cueto Mena, Adelfa; Pando Camejo, Dianelis.

Rev. cienc. med. Pinar Rio; 17 (1), 2013

Introducción: resulta una exigencia social de primer orden, en relación con los procesos formativos, valorar una capacitación pedagógica del claustro profesoral pensada en términos de las competencias docentes que tienen que caracterizar al profesor, para el desempeño de una docencia comprometida c...

Desenvolvimento de Pessoal, Educação de Pós-Graduação em Enfermagem, Avaliação de Programas e Instrumentos de Pesquisa, Avaliação de Recursos Humanos em Saúde, Cuba

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Desempeño del tutor en la formación del médico general

Madiedo Oropesa, Anabel; Aguado Ibarra, Marlén; Gómez Guerra, Diana Belkys; Ramírez Pérez, Noelvis; Núñez Díaz, Brenda de la Caridad.

Rev. cienc. med. Pinar Rio; 17 (5), 2013

Introducción: la tutoría es una práctica reconocida desde la antigüedad que ha tenido gran relevancia a través de los tiempos y como función del profesor universitario se puede evidenciar desde el surgimiento de la Universidad. Objetivo: caracterizar la preparación del tutor en el proceso de forma...

Mentores, Desenvolvimento de Pessoal, Clínicos Gerais, Educação de Graduação em Medicina, Tutoria, Cuba

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