Conflitos e tensões nas diretrizes curriculares de educação física: o campo profissional como um espaço de lutas e disputas
                                                Pensar prát. (Impr.); 19 (4), 2016                                            
                                        
                                                                                    
                                                Objetivou-se neste trabalho identificar e analisar nas manifestações sobre as DCNs/EF as ten-sões e os conflitos presentes na profissionalização da Educação Física. Optou-se pelo estudo descritivo-interpretativo, por meio da técnica de videogravação, a partir da seleção de 9 in-formantes. Da...                                            
                                        
                                                                                    
                                        
                                                                                    
                                                                            