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Preparación pedagógica de los profesores de la carrera de Licenciatura en Enfermería en la elaboración de instrumentos evaluativos

Cordero Miranda, Yoslaidy; Llamazares Milián, Ana Mayté; Cueto Mena, Adelfa; Pando Camejo, Dianelis.

Rev. cienc. med. Pinar Rio; 17 (1), 2013

Introducción: resulta una exigencia social de primer orden, en relación con los procesos formativos, valorar una capacitación pedagógica del claustro profesoral pensada en términos de las competencias docentes que tienen que caracterizar al profesor, para el desempeño de una docencia comprometida c...

Desenvolvimento de Pessoal, Educação de Pós-Graduação em Enfermagem, Avaliação de Programas e Instrumentos de Pesquisa, Avaliação de Recursos Humanos em Saúde, Cuba

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Desempeño del tutor en la formación del médico general

Madiedo Oropesa, Anabel; Aguado Ibarra, Marlén; Gómez Guerra, Diana Belkys; Ramírez Pérez, Noelvis; Núñez Díaz, Brenda de la Caridad.

Rev. cienc. med. Pinar Rio; 17 (5), 2013

Introducción: la tutoría es una práctica reconocida desde la antigüedad que ha tenido gran relevancia a través de los tiempos y como función del profesor universitario se puede evidenciar desde el surgimiento de la Universidad. Objetivo: caracterizar la preparación del tutor en el proceso de forma...

Mentores, Desenvolvimento de Pessoal, Clínicos Gerais, Educação de Graduação em Medicina, Tutoria, Cuba

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El profesor tutor en la Carrera de Enfermería

Rodríguez López, Medardo; Morera Negre, Marta María; García Puentes, Erick.

Rev. cienc. med. Pinar Rio; 17 (5), 2013

Introducción: las universidades médicas cubanas enfrentan el reto de formar especialistas en enfermería en un nuevo modelo pedagógico, fundamentado en una fuerte vinculación estudio - trabajo, que necesita desarrollar una tutoría integradora de los componentes académico, laboral e investigativo de...

Mentores, Educação Continuada em Enfermagem, Tutoria, Docentes de Enfermagem, Cuba

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Estrategias curriculares en la Carrera de Enfermería: su implementación en Pinar del Río, 2009

Torres García, Caridad; Lorenzo Velásquez, Berta Margarita; Fuentes Ferro, José Miguel; Rodríguez Lazo, Marisol; Llamazares Milian, Ana Mayté.

Rev. cienc. med. Pinar Rio; 14 (2), 2010

Con el rediseño de los planes de estudio en la Carrera de Enfermería se implementan las estrategias curriculares a desarrollar en función de la formación integral de nuestros egresados, se realizó un estudio descriptivo longitudinal y de intervención, con el fin de valorar el cumplimiento de las Es...

Currículo, Bacharelado em Enfermagem, Estudantes de Enfermagem, Educação Continuada em Enfermagem, Cuba

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Proceso docente educativo en la carrera de enfermería Facultad de Ciencias Médicas. Pinar del Río, 1982-2006

López Álvarez, Mercedes; Pozo Madera, Esperanza; Torres García, Caridad; Álvarez Miranda, Liduvina; Alonso Pérez, Silvia.

Rev. cienc. med. Pinar Rio; 11 (4), 2007

En 1982 se inició la docencia en Licenciatura en Enfermería en nuestra provincia, por lo que se realizó un trabajo para valorar el comportamiento del Proceso Docente Educativo en la carrera hasta el 2006, a través de un estudio descriptivo y longitudinal del universo de estudiantes que han cursado es...

Bacharelado em Enfermagem, Estudantes de Enfermagem, Capacitação Profissional, Docentes de Enfermagem, Desenvolvimento de Pessoal, Cuba

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El profesor en la formación de valores. Carrera Licenciatura en Enfermería. Septiembre-Diciembre 2006

Melo Moreno, Idalia; Rodríguez Lazo, Marisol; Díaz Ortiz, Bárbara; Morejón Rosales, Yuday; Valle Hernández, María F.

Rev. cienc. med. Pinar Rio; 11 (4), 2007

La educación es un derecho humano y a la vez un proceso indispensable para la construcción de un desarrollo humano sostenible. Por esa razón, la educación está llamada a desarrollar el sentido creativo, a promover valores culturales universales y a desarrollar la conciencia de las responsabilidades ...

Papel do Profissional de Enfermagem, Docentes de Enfermagem, Estudantes de Enfermagem, Competência Profissional, Valores Sociais, Cuba, Desenvolvimento de Pessoal, Bacharelado em Enfermagem

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Evaluación y capacitación del personal de Enfermería. Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos

Baños Sánchez, Darelys; Sánchez García, Salvador; Sánchez Pérez, Carlos Fabián; Hernández García, Jilsa.

Rev. cienc. med. Pinar Rio; 13 (4), 2009

Introducción: La disposición y preparación del personal de enfermería es uno de los aspectos fundamentales en las Unidades de Cuidados Intensivos Pediátricos. Objetivo: Evaluar el grado de competencia y desempeño de enfermeros en la Terapia Pediátrica en relación a técnicas de Abordajes Vascular...

Avaliação de Recursos Humanos em Saúde, Competência Profissional, Capacitação de Recursos Humanos em Saúde, Unidades de Terapia Intensiva, Enfermeiros Pediátricos, Cuba

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Contribuciones del Nuevo Modelo Pedagógico de enfermería para la carrera

Segura Massó, Aruro Alexander.

Av. enferm; 32 (2), 2014

El surgimiento de los planes de formación emergente en la capital cubana, en el año 2000 para técnicos en enfermería, exigió un redimensionamiento de la enseñanza técnica en la profesión. En el curso 2003-2004 surge el Nuevo Modelo Pedagógico (NMP) para la Licenciatura en Enfermería, en funció...

Desenvolvimento de Pessoal, Educação Continuada em Enfermagem, Escolas de Enfermagem, Currículo, Cuba

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Los modos de actuación profesional y su papel en la formación del médico

Salas Perea, Ramón Syr; Salas Mainegra, Arlene.

Edumecentro; 6 (2), 2014

Fundamento: la formación del médico requiere la concreción pedagógica de los modos de actuación profesional, que darán respuesta al encargo social del país. Objetivo: fundamentar el significado y papel que tienen los modos de actuación profesional en el proceso formativo del médico cubano, sus i...

Capacitação Profissional, Papel do Médico, Desenvolvimento de Pessoal, Currículo, Cuba

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Diagnóstico del nivel de preparación de los tutores de la carrera Licenciatura en Enfermería

Olano Truffín, Yordanka; Roque Herrera, Yosbanys; Moya Toneut, Carlos; Gutiérrez Gerónimo, Carlos Eduardo; Benítez Ramos, Iosmara; Pons Mendieta, Raúl.

Edumecentro; 5 (1), 2013

Se realizó una investigación descriptiva transversal con el propósito de diagnosticar el nivel de preparación pedagógica de los tutores en la carrera Licenciatura en Enfermería de Sagua la Grande, a partir de la existencia de insuficiencias en el desempeño de los tutores en el asesoramiento de las...

Mentores, Diagnóstico, Educação Continuada em Enfermagem, Desenvolvimento de Pessoal, Cuba

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