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Avaliação de profissionalismo como competência na formação do enfermeiro: uma revisão integrativa

Marçal, Adriana do Rocio Vendrametto; Ribeiro, Ealine Rossi; Zagonel, Ivete Palmira Sanson.

Revista Espaço para a Saúde ; 20 (1), 2019

Trata-se de revisão da literatura com o objetivo de identificar pelas evidências na literatura como é realizada a avaliação do profissionalismo nos cursos de enfermagem no período de 2014- 2018. Foi realizada a busca dos artigos na base de dados PubMed, utilizando os descritores Profissionalism, ...

Profissionalismo, Avaliação Educacional/normas, Profissionais de Enfermagem, Literatura de Revisão como Assunto, Educação em Enfermagem/normas, Avaliação de Desempenho Profissional/métodos

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Resultados de la evaluación de competencias profesionales a estudiantes de enfermería del Ecuador

Velasco Garcés, María de Lourdes A; Barros Astudillo, Teodoro J; Castillo Cabay, Luis C; Villavicencio Real, Emma C; Fernández Nieto, Miriam I; Guato Torres, Patricia del C.

Rev. Fac. Cienc. Méd. (Quito); 42 (1), 2017

Contexto: en Ecuador, el sistema educativo nacional se encuentra en procesos de cambio. El Estado a través de su órgano rector, implementa regulaciones, evaluaciones, categorizaciones y procesos de mejoramiento de la calidad de las universidades. Las facultades, escuelas o carreras de enfermería del p...

Educação, Enfermagem, Estudantes de Enfermagem, Capacitação Profissional, Avaliação Educacional, Educação em Enfermagem

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Uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones en la carrera de Enfermería

Vitón Castillo, Adrián Alejandro; Ceballos Ramos, Leydis Marien; Rodríguez Flores, Leandro Alberto; Lazo Herrera, Luis Alberto; Pérez Álvarez, Denis Ariel.

Rev. cienc. med. Pinar Rio; 23 (3), 2019

RESUMEN Introducción: las nuevas tecnologías favorecen el desarrollo científico técnico de la sociedad, por lo cual se deben asimilar en el proceso enseñanza aprendizaje por los estudiantes de la carrera. Objetivo: caracterizar el uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones por...

Tecnologia da Informação, Educação em Enfermagem, Educação em Saúde, Tecnologia Biomédica, Desenvolvimento Tecnológico, Cuba

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Usos de las tecnologías de la información y la comunicación en la Carrera de Enfermería, UNA, Paraguay 2017

Bernal Céspedes, Cornelia.

Rev. Nac. (Itauguá); 11 (1), 2019

Introducción: la introducción de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, es un desafío para el proceso de la enseñanza aprendizaje, sin embargo, su inclusión es fundamental para el éxito de la educación. Objetivo: este trabajo plantea como objetivo, describir las competencias de lo...

Tecnologia da Informação/tendências, Educação em Enfermagem/métodos, Docentes de Enfermagem, Paraguai, Estudos Transversais, Estudos Prospectivos, Amostragem Aleatória Simples

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Relación entre estrategias de aprendizaje y rendimiento académico: estudiantes de enfermería, Universidad Santo Tomás

Mercado-Elgueta, C; Illesca-Pretty, M; Hernández-Díaz, A.

Enferm. univ; 16 (1), 2019

Resumen Las estrategias de aprendizaje son actividades o procesos mentales que llevan a cabo los/as estudiantes, intencionalmente para procesar, entender y adoptar la información que reciben en el proceso educativo. Objetivo: Describir las estrategias de aprendizaje de estudiantes de la Carrera de Enfe...

Estudantes de Enfermagem, Resolução de Problemas, Educação em Enfermagem/tendências, Pesquisa em Avaliação de Enfermagem/tendências, Chile

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Dotación y condiciones de trabajo de enfermería en el Uruguay

Uruguay. Ministerio de Salud Pública.

Este trabajo pretende aproximarse a la identificación y caracterización de las condiciones de trabajo y dotación de recursos humanos de Enfermería, tanto en lo que respecta a los formados como Licenciados en Enfermería de nivel universitario, como de Auxiliares de Enfermería. Para ello, se tendrán...

Educação em Enfermagem/tendências, 16360, Enfermagem/22060, Enfermagem/tendências, 35174, Assistentes de Enfermagem/estatística & dados numéricos, Desenvolvimento de Pessoal, Capacitação de Recursos Humanos em Saúde, Avaliação de Recursos Humanos em Saúde, Uruguai

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Honduras: desarrollo de recursos humanos docentes e institucionales a través de la educación permanente

Baltodano, Melba; Martínez, Rita de; Solís, Silvia E. de; Alfaro, Norma de; Mendoza, Nohemi; Andrade, Nidia; Rodríguez, Martha de.

Educ. méd. salud; 28 (2), 1994

Honduras, como el resto de los países en desarrollo de la Región de las Américas, enfrenta desde hace ya varios años una etapa crítica en su proceso de desarrollo económico y político que afecta de diversas maneras a los sectores sociales, especialmente al de salud. Una característica relevante d...

Capacitação de Recursos Humanos em Saúde, Avaliação de Recursos Humanos em Saúde, Mão de Obra em Saúde/tendências, Educação em Enfermagem, Desenvolvimento de Pessoal/tendências, Educação Continuada/22060, Docentes de Enfermagem, Honduras, Educação Continuada em Enfermagem

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Analisando criticamente a formação de auxiliares e técnicas de enfermagem no Brasil

Pinho, Eloísa Aparecida; Leite, Tânia Maria Coelho; Daólio, Edilaine; Silva, Eliete Maria.

Rev. Paul. Enferm. (Online); 29 (1/3), 2018

Nos processos de globalização identificamos mudanças nos comportamentos e necessidades das populações, bem como, no mundo do trabalho. Nosso objetivo foi refletir, numa perspectiva histórica, sobrea legislação e a necessidade de formação em enfermagem no nível médio no Brasil. Trata-se de uma...

Educação em Enfermagem, Educação Técnica em Enfermagem, Mão de Obra em Saúde, 50207

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Regional network of interprofessional health education of the Americas

Menezes da Silva, Fernando Antonio; Bortoli Cassian, Silvia Helena de; Freire Filho, José Rodrigues.

Rev. Latino-Am. Enfermagem; 26 (e3013), 2017

In the last two years, progress has been observed in the incorporation of Interprofessional Education (IPE) into policies on human resources for health in the countries of the Region of the Americas. The Pan American Health Organization/World Health Organization (PAHO/WHO) has encouraged its Member Stat...

Educação em Enfermagem, Enfermagem/22060, Recursos Humanos de Enfermagem/tendências, América, Gestão de Recursos Humanos, Atenção Primária à Saúde

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A educação interprofissional em saúde na região das Américas

Menezes da Silva, Fernando Antonio; Bortoli Cassian, Silvia Helena de; Freire Filho, José Rodrigues.

Rev. Latino-Am. Enfermagem; 26 (e3013), 2017

Nos últimos dois anos, observam-se avanços na incorporação da Educação Interprofissional (EIP) nas políticas de recursos humanos para a saúde dos países da região das Américas. A Organização Pan-Americana da Saúde - Organização Mundial da Saúde (OPAS/OMS) tem estimulado seus Estados Memb...

Educação em Enfermagem, Enfermagem/22060, Recursos Humanos de Enfermagem/tendências, Gestão de Recursos Humanos, Atenção Primária à Saúde, América

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