INTRODUCCIÓN:

Este programa de Especialización en Gestión de Políticas de Recursos Humanos en Salud, se desarrolló con el propósito de fortalecer las capacidades de gobierno y gestión pública en matéria de Recursos Humanos en Salud en los países de Centroamérica y República Dominicana.

OBJETIVO:

Tuvo como antecedentes y referentes para su diseño al Curso Internacional de Especialización em Gestión de Políticas de Recursos Humanos en Salud –CIRHUS, programa organizado y ejecutado por la Organización Panamericana de la Salud, la Universidad de Río Grande del Norte y la Fundación Oswaldo Cruz de Brasil; Diplomados de Gestión de Políticas para Gestores de RHUS em Perú (2009-2010), Ecuador (2009-2011) y Chile (2009), a su vez inspirados en el Proyecto de Capacitación en Desarrollo de Recursos Humanos de Salud (CADRHU) desarrollado a larga escala en trabajo colaborativo Gobierno Brasilero / OPS/OMS Brasil e instituciones formadoras de los países de la Subregión andina. Este programa de formación, fue una actividad aprobada por Resolución de COMISCA 2012, e incluida en el Plan Operativo 2014 de la Comisión Técnica de RHUS COMISCA como respuesta a la necesidad del sector salud de los países de la Subregión de fortalecer su capacidad de conducción y gestión en materia de política de recursos humanos en salud, como elemento fundamental para avanzar en la construcción de sistemas de salud con cobertura universal, basados en APS y organizados en Redes Integradas e Integrales de Salud.

MATERIALES Y MÉTODOS:

El Programa de especialización estuvo compuesto por seis módulos con una carga horaria total de 421 horas académicas, distribuidas entre la búsqueda de información, las reuniones de discusión presenciales en cada país; plenarias y exposiciones a través del CVSP.

CONCLUSIÓN:

El presente documento, organiza la información generada durante el desarrollo del programa, la fundamentación, modalidad, contenidos, productos finales, asimismo, incorpora la opinión de los actores de la gestión (OPS, Ministerios de Salud, Universidades socias), tutores nacionales y facilitadores de los procesos de aprendizaje; la percepción del programa por los participantes y los productos finales, constituidos por propuestas de Políticas de Gestión de Recursos Humanos.