Uma avaliação do processo de formação pedagógica de preceptores do internato médico
Rev. bras. educ. méd; 36 (2), 2012
Este estudo analisa os textos das avaliações produzidas por 38 preceptores de duas turmas que concluíram o curso de formação pedagógica em 2008 e 2009, utilizando como referência teórica a educação permanente em saúde, a aprendizagem significativa e o método de análise do discurso. O materia...