Gestión del Conocimiento de Recursos Humanos en Salud
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Resultados: 35

Los modos de actuación profesional y su papel en la formación del médico

Salas Perea, Ramón Syr; Salas Mainegra, Arlene.
Edumecentro; 6 (2), 2014
Fundamento: la formación del médico requiere la concreción pedagógica de los modos de actuación profesional, que darán respuesta al encargo social del país. Objetivo: fundamentar el significado y papel que tienen los modos de actuación profesional en el proceso formativo del médico cubano, sus i...
Capacitación Profesional, Rol del Médico, Desarrollo de Personal, Curriculum, Cuba
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Inserción laboral, desarrollo profesional y desempeño institucional de las (os) egresadas (os) del Plan Único de Especialización en Enfermería de la ENEO-UNAM: una experiencia de doce años

Balseiro Almario, Carmen L; Zárate Grajales, Rosa A; Matus Miranda, Reyna; Balan Gleaves, Cristina; Sacristán Ruíz, Federico; García Cardona, Mercedes; Pérez Ruíz, Adriana.
Enferm. univ; 9 (1), 2012
Objetivo: Analizar las características que adopta la Inserción y desempeño laboral así como el Desarrollo profesional de las egresadas(os) del Plan Único de Especialización en Enfermería (PUEE) de la ENEO-UNAM. Marco Teórico. Inserción Laboral es un término usado para referirse al proceso de in...
Capacitación Profesional, Desarrollo de Personal, Educación de Postgrado en Medicina, Evaluación del Rendimiento de Empleados, Rol de la Enfermera, México
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Aprendizaje cooperativo sobre la práctica clinica en enfermería: evaluación de docentes

Borrego, María-Aurora Rodríguez; Fernánez, María-Jesús Movilla; Maseda, Emma Rodríguez.
Texto & contexto enferm; 20 (spe), 2011
El proyecto se desarrolló entre las Universidades de Córdoba y A Coruña en España y consistió en una experiencia de aprendizaje cooperativo intercultural e Interuniversitario con alumnos/as del primer curso de la Diplomatura de Enfermería que estaban realizando sus prácticas clínicas, con los obj...
Educación en Enfermería, Prácticas Interdisciplinarias, Capacitación Profesional, Docentes de Enfermería, Aprendizaje, España
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Relación entre la nueva formación en enfermería y el postgrado de la carrera

Segura Massó, Arturo Alexander; Cruz Isern, Yunelis.
Rev. habanera cienc. méd; 9 (3), 2010
El surgimiento de las Escuelas Emergentes de Enfermería en Cuba, significó para la Carrera una formación de nuevo tipo. La masividad e integración del sistema de la Enseñanza Media de la profesión a la Enseñanza Superior, estuvieron entre los rasgos distintivos de este plan emergente. La incorpora...
Capacitación Profesional, Facultades de Enfermería, Educación de Postgrado en Enfermería, Curriculum, Desarrollo de Personal, Cuba
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Avaliação da formação de enfermeiros segundo a percepção de egressos

Meira, Maria Dyrce Dias; Kurcgant, Paulina.
Acta paul. enferm; 21 (4), 2008
OBJETIVO: Apreender a percepção de egressos de um curso de graduação em Enfermagem sobre o processo de sua formação, frente às demandas que vivenciamos no cotidiano profissional para subsidiar a reformulação pedagógica do curso. MÉTODOS: Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa e o mÃ...
Investigación en Educación de Enfermería, Capacitación Profesional, Desarrollo de Personal, Educación Basada en Competencias, Brasil
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