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Results: 202

Instrumento N° 3. Descripción del programa perspectivas de los actores de la implementación. Cuestionario Base para la Evaluación de Programas de Recursos Humanos en Salud. Argentina

La formación de profesionales del equipo de salud en el sistema de residencia es considerada como el procedimiento de elección para generar las distintas disciplinas. Sin embargo, el Estado debe establecer y supervisar que se cumplan estándares de calidad educativa tanto en la dimensión educativa co...

Instrumento N° 3. Cuestionario para Evaluación de los Programa de Acción o Política públicas de Recursos Humanos en Salud. Chile

Anon.
Este cuestionario incluye al menos dieciséis preguntas clave que deben servir como base de la evaluación de los Programa de Acción o Política públicas de Recursos Humanos en Salud (RHS), proceso que se desarrolla en forma complementaria al proceso de medición de las metas regionales de Recursos Hum...

Instrumento N° 3. Descripción del programa perspectivas de los actores de la implementación. Cuestionario Base para la Evaluación de Programas de Recursos Humanos en Salud. Costa Rica

Anon.
El presente documento muestra las respuestas al cuestionario base para la evaluación de los programas de Recursos Humanos en Costa Rica, enfocándose en el área de la Enfermería....

Instrumento N° 3. Descripción del programa perspectivas de los actores de la implementación. Cuestionario Base para la Evaluación de Programas de Recursos Humanos en Salud. República Dominicana

Anon.
Este cuestionario incluye al menos dieciséis preguntas clave que deben servir como base de la evaluación de los programas de Recursos Humanos en Salud (RHS), proceso que se desarrolla en forma complementaria al proceso de medición de las metas regionales de Recursos Humanos de Salud (RHUS) en la Regi...

Instrumento N° 3. Descripción del programa perspectivas de los actores de la implementación. Cuestionario Base para la Evaluación de Programas de Recursos Humanos en Salud. Nicaragua

Anon.
Este cuestionario incluye al menos dieciséis preguntas clave que deben servir como base de la evaluación de los programas de Recursos Humanos en Salud (RHS), proceso que se desarrolla en forma complementaria al proceso de medición de las metas regionales de Recursos Humanos de Salud (RHUS) en la Regi...

Instrumento N° 3. Descripción del programa perspectivas de los actores de la implementación. Cuestionario Base para la Evaluación de Programas de Recursos Humanos en Salud. Honduras

Anon.
Este cuestionario incluye al menos dieciséis preguntas clave que deben servir como base de la evaluación de los programas de Recursos Humanos en Salud (RHS), proceso que se desarrolla en forma complementaria al proceso de medición de las metas regionales de Recursos Humanos de Salud (RHUS) en la Regi...

Instrumento N° 3. Descripción del Programa Perspectivas de los Autores de la Implementación. Cuestionario Base para la Evaluación de Programas de Recursos Humanos en Salud. Panamá.

Este cuestionario incluye al menos dieciséis preguntas clave que deben servir como base de la evaluación de los programas de Recursos Humanos en Salud (RHS), proceso que se desarrolla en forma complementaria al proceso de medición de las metas regionales de Recursos Humanos de Salud (RHUS) en la Regi...

Evaluación de Programas de Recursos Humanos en Salud. Esquema de referencia para el informe del país. Instrumento 3: Descripción del Programa del Ejercicio Profesional Supervisado de Especialidades MédicasEvaluación de Programas de Recursos Humanos en Salud: Esquema de referencia para el informe del país

El Programa de Ejercicio Profesional Supervisado de Especialidades Médicas EPS-­‐EM, surge de la necesidad de dotar a los hospitales del interior del país de recurso humano, capaz de brinda la atención médico-­‐hospitalaria. El programa de Ejercicio Profesional Supervisado ...

Pedagogical Preparation for Physicians and their Performance in the Medical Course

Rev. bras. educ. méd; 42 (3), 2018
ABSTRACT Qualifying the medical profile to meet the population's main health needs is a challenge for contemporary medical schools. In this process, the medical professor has a prominent place, since medical teaching practice is based on the production of models considered valid, previously learned, and ...

Instrumento N°4: Evaluación de programas de recursos humanos en salud. Esquema de referencia para el informe del país.

La reforma del sector salud se implementa desde el año 2001 en la República Dominicana, con la promulgación de la Ley General de Salud 42‐01 y la Ley que crea el Sistema Dominicano de Seguridad Social 87‐01. Esta reforma instruye a la separación de la función de provisión de servi...