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Total: 1543

Algunos factores relacionados con el rendimiento académico en el examen estatal de los residentes cubanos de Medicina General Integral

Montano Luna, José Antonio; Gómez Padrón, Enrique Ivo; Rodríguez Milera, José David; Lima Sarmiento, Leiram; Acosta Gómez, Yuxini; Valdés Parrado, Zuleisma.
Educ. med. super; 25 (1), 2011
Se realizó un estudio investigativo en el campo de la educación de posgrado, con el objetivo de caracterizar algunos factores relacionados con el rendimiento académico de los residentes cubanos de la especialidad Medicina General Integral en el examen estatal, atendiendo a su autopreparación y condic...
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Algunas consideraciones sobre la formación didáctica de los alumnos ayudantes en la carrera de Medicina

Fajardo Tornés, Yarine Leodnell; Sánchez García, Eva.
Educ. med. super; 24 (2), 2010
Con el objetivo de profundizar en la preparación didáctica de los alumnos ayudantes de la carrera de Medicina en la Filial de Ciencias Médicas de Bayamo, se procedió a la realización de cuatro talleres de índole pedagógica, dos dirigidos a los alumnos ayudantes y dos a los tutores. Se arribó a la...
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Creación de un examen de titulación para la carrera de enfermería

Salamanca, María Isabel Catoni; Fernández Díaz, Patricia Jimena; Ferrer Sorria-Galvarro, Ximena; Manzi Astudillo, Jorge Manuel; Flotts De los Hoyos, María Paulina; Barrios Araya, Silvia Cristina.
Invest. educ. enferm; 29 (1), 2011
Objetivo. Evaluar la utilidad de un examen de titulación en la modalidad examen escrito en la medición de las competencias definidas en el perfil de egreso del plan de estudios de Enfermería. Metodología. Se desarrolló este examen con base en la definición de las características del mismo, el plan...
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Knowledge and attitudes about intrauterine devices among women's health care providers in El Salvador

Hohmann, Heather Lyn; Cremer, Miriam L; Gonzalez, Enrique; Maza, Mauricio.
Rev. panam. salud pública; 29 (3), 2011
In order to gain an understanding of Salvadoran health care providers' clinical knowledge, attitudes, and practice toward the intrauterine device (IUD), Ministry of Health providers completed a self-administered, anonymous survey. Surveys were completed by 135 participants. The majority (94.7 percent and...
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As políticas públicas de saúde - SUS - como referência para o processo ensino-aprendizagem do enfermeiro

Lucchese, Roselma; Vera, Ivânia; Pereira, Wilza Rocha.
Rev. eletrônica enferm; 12 (3), 2010
Diante do desafio posto para as Instituições de Ensino Superior em saúde para formar profissionais competentes para atuar no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS) o objetivo deste artigo foi discutir o SUS como referência no processo de formação do enfermeiro, articulando com as Diretrizes Curr...
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Evaluación de competencia del nivel bachiller: aseguramiento de la calidad en la formación de estudiantes de enfermería

Muñoz Jofré, Claudia Andrea; Latrach Ammar, Cecilia; González Vacarezza, Irene; Araya Novoa, Mabel.
Cienc. enferm; 16 (1), 2010
El propósito de este trabajo es contribuir al aseguramiento de la calidad de la formación profesional de enfermería a través de la evaluación de competencias. Objetivo: Construir un método de evaluación de competencias del Nivel de Bachiller de la Escuela de Enfermería como plan piloto y modelo q...
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Mudança de comportamento de médicos com transferência passiva de informações

Azevedo, Jorge de; Fisher, Paul Douglas; Bordin, Ronaldo.
Rev. bras. educ. méd; 34 (4), 2010
Avaliou-se a mudança de comportamento de um grupo de médicos empregando-se a mala direta como estratégia de divulgação de informações, objetivando otimizar o uso de "Serviços Auxiliares de Diagnose e Terapia - SADT" numa regional de cooperativa médica do Sul do Brasil. Do total de 176 médicos, ...
Health Policy, Planning and Management
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The Portfolio as an Evaluation Tool: an Analysis of its Use in an Undergraduate Nursing Program

Friedrich, Denise Barbosa de Castro; Gonçalves, Angela Maria Corrêa; Sá, Tatiana Santos de; Sanglard, Leticia Ribeiro; Duque, Débora Ribeiro; Oliveira, Gabriela Mota Antunes de.
Rev. latinoam. enferm; 18 (6), 2010
This qualitative study was carried out between April and August 2007. It analyzed the use of portfolios in the academic community. A total of nine full-time professors and 119 students enrolled in their third semester were interviewed through a semi-structured interview. Content analysis was used to anal...
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