Limites e possibilidades das Comissões Permanentes de Integração Ensino-Serviço: percepções dos gestores
Saúde debate; 41 (esp.3), 2017
Este é um estudo qualitativo desenvolvido com gestores da saúde dos quadros estadual e nacional que analisou as dificuldades na implementação das Comissões Permanentes de Integração Ensino-Serviço por meio de entrevistas. Observaram-se dificuldades relacionadas com infraestrutura, gestão de proc...