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Results: 11

Informe: consultoría residencias médicas. El Salvador

Organización Panamericana de la Salud. Organización Mundial de la Salud.
El análisis referente a los antecedentes y determinantes sociopolíticos, científicos, legales y académicos de la formación de Médicos Especialistas en América Latina, la cual se inicia en la década del 50, permite apreciar una consistente tendencia que pone de manifiesto una serie de premisas par...
Internship and Residency, Medicine, Personnel Management, Health Human Resource Training, 35174, Curriculum, El Salvador, Hospitals, Higher Education Policy, Health Workforce/trends, Public Health, Staff Development, Professional Training

Informe: estudio movilidad profesional calificada en medicina y enfermería. Honduras

Organización Panamericana de la Salud. Organización Mundial de la Salud.
Se presenta ante la Secretaria de Salud de Honduras los datos obtenidos en la investigación dirigida por FLACSO-CR y las siguientes instituciones Organización Mundial de la Salud (OMS)/ Organización Panamericana de la Salud (OPS)/Escuela Andaluza de Salud Pública (EASP)/Facultad Latinoamericana de Ci...
Public Health, Health Workforce/trends, Health Care Costs, 50230, Medicine, Nursing, Honduras, Professional Training
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Estudio de brechas de oferta y demanda de médicos especialistas en Chile

Chile. Ministerio de Salud. Departamento de Estudios de Recursos Humanos. Subsecretaria de Redes Asistenciales.
Entre septiembre de 2008 y Mayo de 2009, se realizó un estudio sobre la oferta y demanda de Médicos Especialistas en Chile, en el marco de un convenio entre el Banco Mundial y el Gobierno de Chile, que se desprendió del acuerdo suscrito entre el Ministerio de Hacienda y la Comisión especial mixta de ...
Physicians/trends, Health Workforce/organization & administration, Professional Practice Gaps/22060, Chile, Health Services/22060, Medicine/trends
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Descentralización para la formación médica: Facultad de Medicina en Canelones al Este, 2008-2014

Ponzo, J; Braida, J.
INTRODUCCIÓN: El trabajo interinstitucional entre Facultad de Medicina y Comuna Canaria permitió que se contara con apoyo del Gobierno Departamental para financiar los primeros cargos docentes radicados en el Departamento de Canelones durante dos años (Convenio de instalación del CCSA). Entonces la F...
Health Education/organization & administration, Health Workforce/statistics & numerical data, Medicine, Demography/supply & distribution
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Formación de especialistas de medicina familiar y comunitaria en Uruguay

Ponzo, Jacqueline; Niz, Clara; Sosa, Alisa; Cuadrado, Marcela.
INTRODUCCIÓN: A instancias de la convocatoria de la Organización Panamericana de la Salud para El diálogo virtual sobre la formación de especialistas en medicina familiar y comunitaria para la Cobertura Universal de la Salud se trabajó en la producción de este video que constituye la primera produc...
Family Practice/education, Health Human Resource Training, Staff Development/history, Medicine
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Alternativas de formación elegidas por los concursantes del Sistema Nacional de Residencias Médicas que habiendo aprobado el examen único no accedieron al cargo. Estudio multicéntrico en las jurisdicciones de Santa Fe, Neuquen, Salta y San Juan. Año 2014

Ministerio de Salud de la Nación - Comisión Nacional Salud Investiga.
Introducción: En los últimos años se observa una tendencia creciente a la no cobertura de los cargos vacantes de residencias médicas en ciertas especialidades y regiones del país, desconociéndose qué alternativas de formación adoptan quienes deciden no acceder al cargo, ni las razones por las que...
Internship and Residency, Medicine, Medicine/statistics & numerical data, Physicians, Physicians/statistics & numerical data, Professional Practice, Professional Practice/statistics & numerical data, Public Sector, Education, Medical/22060, Education, Medical, Specialization
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Metodología para la integración del contenido humanista a la formación permanente del profesor

Junco, Francisca Güemez.
La implementación de una estrategia pedagógica de contenido humanista en la formación permanente del profesor de Medicina General Integral en la Facultad de Ciencias Médicas “Salvador Allende” (FCMSA) con resultados en su preparación pedagógica, justifica la generalización de la concepción pe...
Methodology as a Subject, Teacher Training, Teaching/22060, Medicine, Education, Continuing/22060, Specialization, Health Personnel, Education, Medical, Continuing, Education, Continuing
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Procesos de Acreditación de la Formación de Posgrado de Carreras de Salud en Argentina. Hacia la Consolidación de un Sistema Articulado

Duré, María Isabel; Attme de Ceballos, Irma; Cadile, María del Carmen; Calbi, Mariano; Daverio, Daniela; Dursi, Carolina; Farías, Alejandra; Ferrari, Adelina; Groppo, Marcela; Lucero, Esteban; Molina, Claudia; Pellejero, Carolina; Riquelme, Erica.
Introducción: El título de grado de médico es habilitante para el ejercicio de la profesión en cualquier especialidad. No obstante, la mayoría de los médicos egresados eligen continuar su formación de posgrado. La misma incluye las carreras de especialidades, maestrías y doctorados, dependientes ...
Program Accreditation, Medicine/trends, Medicine/statistics & numerical data, Internship and Residency/trends, Internship and Residency, Patient Care Team, Patient Care Team/organization & administration, Health Personnel, Professional Practice/standards, Professional Practice
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Tendências do sistema educativo no Brasil: medicina, enfermagem e odontologia

Vieira, Ana Luiza Stiebler; Garcia, Ana Claudia Pinheiro; Amâncio Filho, Antenor; Pierantoni, Célia Regina; Ferraz, Clarice Aparecida; Oliveira, Eliane dos Santos; Nakao, Janete Rodrigues da Silva; Oliveira, Sérgio Pacheco de; Mishima, Silvana Martins; França, Tania; Varella, Thereza Christina.
O objetivo central deste estudo é a análise do sistema educativo das graduações em medicina, enfermagem e odontologia. Os resultados viabilizam a geração de conhecimento das principais tendências desses graduandos e, em particular, permitem apontar as distorções nas suas formações subsidiando ...
Medicine, Nursing, Dentistry, Education/trends, Health Workforce, Unified Health System, 35174
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