INTRODUCCIÓN La investigación científica se basa en la confianza. Los investigadores pueden incurrir en malas conductas, que debilitan la credibilidad. OBJETIVOS Describir y comparar el conocimiento y la valoración de patrones de conducta responsable entre investigadores de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA) según sexo, edad e institución. Describir la frecuencia y el conocimiento de conductas irresponsables entre los investigadores. MÉTODOS Se realizó una encuesta a investigadores de CABA, en las que se solicitó opinión sobre la situación imaginaria de conductas irresponsables. Las variables demográficas fueron edad, sexo, antigüedad y cargo como profesional y como investigador. Las variables de la encuesta fueron ordinales y numerales, con sólo dos campos abiertos. RESULTADOS Con N=86, el 99% consideró que la falsificación de datos debilita la credibilidad en la investigación, el 20% dijo que era habitual y el 76%, poco frecuente. El 93% reconoció el plagio y su significado, el 80% lo calificó como muy grave y el 48% lo consideró habitual. Para el 92%, la incorrecta asignación de créditos era de grave a muy grave, el 62% la consideró habitual, el 52% dijo que se había visto involucrado en una situación como la descripta y el 93% señaló que era de frecuente a muy frecuente. En cuanto al conflicto de intereses, el 87% consideró que debe declararse la práctica privada en el ámbito público y el 89% eligió al comité de ética en investigación como el ámbito propicio para realizar la declaración. DISCUSIÓN Se conoce y percibe la gravedad de las áreas proclives a la mala conducta en investigación. Se requieren cambios culturales y procedimientos que permitan reconocerla, denunciarla y solucionarla.