INTRODUCCIÓN estudio que aborda nueves experiencias comunitarias vinculadas a la salud mental y los procesos de crianza de las infancias en las provincias de Neuquén, Río Negro y mLa Pampa. OBJETIVO comprender experiencias comunitarias vinculadas a la salud mental y los crianza de las infancias en las provincias de Neuquén, Río Negro y La Pampa durante el período 2020-2022; las transformaciones por ellas vivenciadas en el contexto de la pandemia y las medidas de distanciamiento y aislamiento social implementadas; y los conocimientos que surgen de ellas en términos del diseño y revisión de las políticas públicas vinculadas a la salud mental y los procesos de crianza de las infancias. METODOLOGÍA estudio descriptivo transversal con un enfoque eminentemente cualitativo que incluyó los aportes de la etnografía y la etnografía virtual siendo que los instrumentos de recolección de datos utilizados fueron múltiples. El análisis de datos se basó en el concepto de triangulación metodológica y estará inspirado en la teoría fundamentada y en el método de comparación constante. RESULTADOS en ellos se presenta la caracterización de cada una de las nueve experiencias comunitarias estudiadas desde las dimensiones de análisis propuestas en el marco teórico objetivos, acciones, sentidos, emocionalidades, enseñanzas para las políticas públicas; transformaciones vivenciadas durante el tiempo de pandemia; etc. DISCUSIÓN si bien las experiencias investigadas son muy diferentes entre sí, todas coinciden en haber partido de la escucha de las necesidades y las voces de las infancias y adolescencias orientando sus acciones a dar visibilidad y a validar otras maneras de ser, conocer y sentir este mundo al tiempo que todas han generado un tipo de politicidad en clave femenina que sigue un camino anfibio planteando luchas tanto desde fuera del Estado como desde él.