Resultados: 10

Estrategias para la visualización y el desarrollo de competencias informacionales en el proceso de formación del capital humano en salud

INTRODUCCIÓN: El desarrollo de competencias informacionales en el proceso de formación del capital humano en salud fundamenta los objetivos trazados por el proyecto. OBJETIVOS: Disponer de criterios para incrementar la visibilidad de nuestros profesionales en un mercado mundial altamente competitivo. S...

Modelo de Evaluación de Impacto del posgrado académico en los docentes de la Facultad de Ciencias Médicas “General Calixto García”

En la investigación realizada se diseñó un modelo de Evaluación de impacto del posgrado académico en el comportamiento profesional y humano de los docentes de la Facultad de Ciencias Médicas “General Calixto García”. A partir de la aplicación del modelo de tránsito se caracterizó el comport...

Modelo de evaluación de impacto del posgrado académico en los docentes de la Facultad de Ciencias Médicas “General Calixto García”

Introducción: Los retos de la educación superior para el Siglo XXI plantean la necesidad de un nuevo proceso educativo, fundamentado en los principios de excelencia, calidad y pertinencia, lo cual implica que la Educación Superior debe ser perfeccionada em concordancia con el desarrollo de la sociedad...

Metodología para la integración del contenido humanista a la formación permanente del profesor

La implementación de una estrategia pedagógica de contenido humanista en la formación permanente del profesor de Medicina General Integral en la Facultad de Ciencias Médicas “Salvador Allende” (FCMSA) con resultados en su preparación pedagógica, justifica la generalización de la concepción pe...

Gestión de la calidad universitaria en la Facultad de Ciencias Médicas "General Calixto García"

Educ. med. super; 30 (3), 2016
Introducción: la gestión de la calidad universitaria plantea la necesidad de um nuevo proceso educativo, fundamentado en los principios de excelencia, calidad y pertinencia, lo cual implica que la Educación Superior debe ser perfeccionada em concordancia con la exigencia externa de la sociedad a que c...

Factores que influirían en una mayor virtualización del posgrado en la Universidad Virtual de Salud de Cuba

Educ. med. super; 29 (1), 2015
La Universidad de Ciencias Médicas Cubana tiene por encargo social la formación, superación y recalificación de los profesionales de la salud. La Universidad Virtual de Salud de Cuba (UVS), desde sus inicios, ha dado respuesta a los retos impuestos por el desarrollo de la educación médica y la inse...

La interdisciplinariedad, una experiencia desde la disciplina Informática Médica con enfoque filosófico

Introducción: la interdisciplinariedad como tendencia de la educación superior a nivel mundial, es acogida por la educación médica cubana, lo cual se manifiesta en el diseño curricular.Objetivo: argumentar, a partir de experiencias profesionales de los autores, la necesidad del enfoque interdiscipli...

Evaluación de algunos indicadores del programa nacional para la prevención y el control de la infección intrahospitalaria

En este trabajo se evalúan los indicadores epidemiológicos establecidos en el Programa Nacional para la Prevención y Control de la Infección Intrahospitalaria. Se aplicó la encuesta de Prevalencia Instantánea de Infección Nosocomial propuesta por el Comité de Expertos de la Organización Mundial ...

Elementos para la implantación y uso del sistema de costos en salud

Se aborda el tema de eficiencia económica en la atención primaria, con énfasis en los costos por área de responsabilidad, conceptualizándolo y reseñando los principios básicos en el marco conceptual predominante en el sistema de salud cubano, así como los requisitos necesarios para su implantaci...