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Evaluación de Programas de Recursos Humanos en Salud. Esquema de referencia para el informe del país. Instrumento 3: Descripción del Programa del Ejercicio Profesional Supervisado de Especialidades MédicasEvaluación de Programas de Recursos Humanos en Salud: Esquema de referencia para el informe del país

El Programa de Ejercicio Profesional Supervisado de Especialidades Médicas EPS-­‐EM, surge de la necesidad de dotar a los hospitales del interior del país de recurso humano, capaz de brinda la atención médico-­‐hospitalaria. El programa de Ejercicio Profesional Supervisado ...

Diplomado de Gestión de Políticas en Recursos Humanos en Salud para Gestores de RHUS Centroamérica: Propuesta Curricular

La  presente  Propuesta  Curricular  tiene como objetivo fortalecer las  competencias de  profesionales de  la salud en gestión de políticas de  recursos humanos en los países de  centroamérica,  mediante  la  propuesta  educativa  de  un  Diplomado  de  especializ...

Experiencias y desafios en la formación en investigación en el primer nivel de atención

INTRODUCCIÓN: Desde el Departamento de Medicina Familiar y Comunitaria (MFYC) (Facultad de Medicina, UDELAR) se está trabajando en forma sistemática desde el año 2010 OBJECTIVO: con el objetivo de fortalecer la formación en metodología científica para contribuir favorablemente a este proceso. En e...

La educación profesional de los trabajadores técnicos de la salud en la argentina. Primera etapa: un estudio descriptivo, cuantitativo y transversal sobre la formación superior terciaria y universitaria. Año 2010-2011

La formación profesional de los técnicos en salud en Argentina y MERCOSUR es un área prioritaria de investigación debido a la situación de diversidad/heterogeneidad de la oferta educativa, titulaciones y fuentes que relevan su formación. Ello complejiza la regulación del ejercicio profesional a ni...

A educação profissional no Brasil: o nó, o dilema e a formação na área da saúde

Educere et educare; 2 (3), 2007
O artigo revisita o processo histórico de construção do modelo de educação profissional de nível médio vigente no Brasil, procurando identificar aspectos que auxiliem na compreensão de questões pertinentes a essa modalidade de ensino. Aborda a dualidade do ensino médio, a associação entre dis...

Políticas de educação profissional: referências e perspectivas

O artigo revisita o processo histórico de construção do modelo de educação profissional de nível médio vigente no Brasil, procurando identificar aspectos que auxiliem na compreensão de questões pertinentes a essa modalidade de ensino. Aborda a dualidade do ensino médio, a associação entre dis...

Gestão do trabalho e da educação em saúde: análise da década atual: relatório

O estudo em tela buscou avaliar em que medida os processos gerenciais e a estrutura organizacional recomendados pelo Ministério da Saúde (MS) para a área de recursos humanos (RH) vêm sendo incorporados na configuração da gestão do trabalho e da educação nas secretarias estaduais e municipais de ...

Determinantes sociais de saúde: implicações no cuidado do enfermeiro para promoção da saúde

INTRODUÇÃO: Atualmente se sabe que as desigualdes em saúde são o resultado das grandes iniquidades sociais, dessa forma foram identificados os determinantes sociais da saúde (DSS) que conceituam as condições de vida e de trabalho da população e de que forma essas condições interferem no nível...

Afectividad y promoción de la salud en la escuela: construcción de significados por el maestro

OBJETIVO: Compreender a afetividade e a promoção da saúde na escola através da construção de signifcado pelo professor. MÉTODOS: O presente estudo exploratório e descritivo foi realizado com um enfoque qualitativo utilizando como instrumento de coleta de dados os mapas afetivos e entrevistas semi...